什麽是講話的節奏?講話時思想感情的起伏變化,結構的疏密鬆散,語調的抑揚頓挫、輕重緩急,這些有秩序、有規律、有節拍的組合,便形成節奏。跌宕起伏的節奏,清晰響亮的語音,能夠激起聽眾情感的波瀾,讓脫稿講話更加打動人心。

李燕傑在題為《德才學識與真善美》的報告中講道：

一位母親春節期間到大學看望兒子,可兒子正在實驗室裏聚猜會神地工作,母親不忍心驚擾他,就來到了他的宿舍,發現三年來兒於用的被得基本沒拆洗過。母親很心疼,動手拆洗了被子,又去拆褥子可是當她把褥子掀起來的時候,不由得淚落如珠......

講到這裏,講話者突然停止演講,一聲不響地眼看著聽眾達30秒之久,此時的聽眾滿腹狐疑,不知因何這位母親淚落如珠,她到底著看到了什麽?

正當人們猜測不定時,他說:“原來整個褥子底下是一片鈔票……

講話者抓住會場聽眾的情緒,運用講話節奏術,使人們將張有機地融為一體,既有緊張的“提神”,又有鬆弛的“休息”,並且能使聽眾一個勁地往下“道,會去想被子放下的票是哪來的。

此刻,講話者就像揮動一根魔棒似的、把聽安的心緊緊地收了起來。

在講話中,隻有很好地調整節奏、才能使依的體聽起來能打動人心。那麽,如何才能夠讓節奏快慢有致呢？

演講蜜桃国产乱码精品一区二区三区總結了4點：

總結規律1：根據會場的情緒和氣調整節奏

領導者應根據會場聽眾的情結、適時地用講這節表的停頓去消除聽眾可能產生的興奮感。

總結規律2：根據感情表達的需要調整書奏

著名演講家曲嘯在一次演講中舉到自己被造表時“戴手待的事例,便采用了緩慢的節奏。他說:當時我戴著手銬,我的孩子剛會在地上爬、還不會說幾句完整的他總是摸著我的手轉、一邊糗一邊說:“爸、管?爸、?爸爸這是啥?我怎麽能告訴孩子這是手呢?這是關係一家老小生死存亡的手銬啊!”這段演講字字椎心,催人淚下。

演講節奏是在感情表達需要的前畏下、該快則快、該慢則慢，做到“快有章法,慢有條理”。當講話者要表達急切、震怒、興奮的感情時,快速的連珠炮般的講話、便能使聽眾產生一種完奮感緊迫感,以激起聽眾的振奮與共鳴,當要表達悲哀、思索等感情時、則要放慢節奏,使聽眾產生一種深邃感。

總結規律3：根據講話內容的變化調整節奏

蜜桃视频APP官网视频的節奏變化主要是通過講話內容的變換來實現的。在適當的地方插入些詩文、軼事、幽默等類的話語,將理論與生動的形象結合起來,如磁鐵一樣,吸引著聽眾;如電光石火一般,照亮每一個聽你的心靈。

總之,在感情、情緒氣氛、內容需要的前提下,進行有急有緩、有斷有連、有起有伏、有張有弛的蜜桃视频APP官网视频節奏的變化,就一定會揮灑自如地彈奏出一曲雄渾悅耳的樂章—“曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛”

總結規律4：講話中節奏太快的調整

初次脫稿講話的領導者容易犯的錯誤是速度太快,像放鞭炮似的劈裏啪啦,一個調子,一個速度。他們提醒自己“慢慢慢”後,又趨於慢得平坦,慢得沒變化。

對於初次上場的講話者,要注意靈活控製,有快有慢。就聽眾對象來說:一些年輕的聽眾,精力充沛,反應靈敏,他們的思維和舉止很敏捷,可快一點;對小朋友、老人家講話,因為他們接受遲緩,反應不快,可把音節的時值拉長,語流中間停頓可久點,停頓的次數可多些。

就內容感情來說：講述一些熱情、緊急、讚美、憤怒、興奮之類的內容時;敘述那種無法控製的感情、表示激動的態度時;敘述進入精高潮時等可以速度快點;表現一些平靜、悲傷、莊重、思考、勸慰之類的內容時;講述一些需要聽眾特別注意之事時;講述有關數字、人名地名時;引起疑問之事時要慢點

就環境而言：場合大的速度可慢點,場合小的可快點;聽眾情緒受到幹擾時慢點,情緒旺盛時快點。以上就是演講蜜桃国产乱码精品一区二区三区對於脫稿講話中如何進行節奏控製的把握，希望對大家有所幫助！